LUDILETRAS

 

COMENZAMOS CON LUDILETRAS

PARA EMPEZAR

• Os muestro una tira de cómic.

• Debéis comentar las diferencias que veis entre la tira cómica y los cómic que hemos leído. Por ejemplo: la tira cómica es una historieta, en la que se relata una situación, de manera gráfica y textual, en unas pocas viñetas, que, por lo general, se alinean horizontalmente.

• A continuación, hablamos del uso de la viñeta: el recuadro en el que se dibuja cada escena de la historia y en a que se incluyen todos los elementos gráficos del cómic.

DESARROLLO

• Os recuerdo, chicas, que para hacer un cómic, primero, hay que distribuir la historia en viñetas.
• A continuación, os animo a distribuir la información de vuestra historia en el organizador de las páginas 16 y 17 del LIBRO DEL ALUMNO.
• Os recuero que, a lo largo de las seis viñetas, tenéis que identificar la introducción, el nudo y el desenlace de la historia.

PARA ACABAR

• Recordamos que el cómic nació gracias a la imprenta y los paródicos. Estos vincularon las primeras tiras cómicas que, posteriormente, se desarrollaron para crear los cómics.
• Os propongo que busquéis imágenes de tiras cómicas y cómics antiguos, para ver gráficamente su evolución.